Памятка по работе с газетными материалами
Ознакомьтесь с содержанием статьи и ответьте на
следующие вопросы.
1) Какую информацию содержит заголовок?
Знакомство с содержанием статьи начинайте с её заголовка. В заголовок выносятся
ключевые слова, отражающие главную идею статьи и привлекающие внимание
читателей.
2) Какую информацию содержит подзаголовок? Он
следует за названием статьи. Подзаголовок расскажет, кем подготовлена
информация: репортёром или информационным агентством. Подзаголовок может
содержать информацию о том, где произошли комментируемые события и дату
написания статьи.
3) На каких фактах автор заостряет внимание? В
тексте, следующем за заголовком, раскрывается содержание статьи. Оно даст вам разностороннюю
информацию о событии, ситуации.
4) Какую идею поддерживает или опровергает
фактический материал?
Как правило, идея (проблема) формулируется кратко и чётко, одним – двумя предложениями.
Как правило, идея (проблема) формулируется кратко и чётко, одним – двумя предложениями.
Памятка по сравнению газетных публикаций
1) Сопоставьте точки зрения на события,
содержащие в исследуемых статьях.
2) Как вы думаете, чем объясняются позиции
авторов (одинаковые или различные) по отношению к одному и тому же событию?
3) Какие аргументы содержатся в статьях, чем эти
аргументы подкрепляются?
4) Чью точку зрения вы поддерживаете? Может быть,
ваша точка зрения отличается от этих мнений? В чём она состоит? Подготовьте
выступление для остальных участников.
Комментариев нет:
Отправить комментарий